Scuola dell’infanzia
Per la scuola dell’infanzia la domanda dovrà essere presentata alla segreteria presso la Scuola Secondaria di I grado in Via Gerardo da Camino n. 5 a Calderano entro il 30 gennaio 2023
La domanda di iscrizione si può scaricare QUI; dovranno essere allegati:
- fotocopia delle carte d’identità e dei codici fiscali dell’alunno/a e dei genitori/esercenti la responsabilità genitoriale;
- fotocopie delle carte d’identità delle persone delegate al ritiro da scuola dell’alunno/a;
- n. 1 foto formato tessera dell’alunno/a (recente con scritto sul retro il cognome e il nome).
I Codici Ministeriali delle scuole di questo Istituto Comprensivo, utili per la compilazione dei moduli di iscrizione sono:
Scuola dell’Infanzia Statale di Gaiarine Capoluogo TVAA84901D
Scuola dell’Infanzia Statale di Albina Villa Elena TVAA84902E
Cliccare QUI per leggere la circolare n.159 completa.
Scuola Primaria e Scuola Secondaria di I° grado
Per le classi prime della Scuola Primaria e della Scuola Secondaria di I° grado l’iscrizione si effettua in modalità on line.
Per effettuare l’iscrizione on line, i genitori/esercenti la responsabilità genitoriale:
- individuano la scuola d’interesse anche attraverso attraverso l’aiuto di “Scuola in
Chiaro” https://cercalatuascuola.istruzione.it/cercalatuascuola/ - accedono/si registrano al sito del ministero https://www.istruzione.it/iscrizionionline/ utilizzando le credenziali SPID, CIE (carta d’identità elettronica) o eIDAS (firma digitale) per abilitarsi al servizio di Iscrizioni on line;
- compilano la domanda in tutte le sue parti, mediante il modulo on line, a partire dalle ore 8:00 del 9 gennaio 2023;
- inviano la domanda d’iscrizione alla scuola di destinazione entro le ore 20:00 del 30 gennaio 2023.
Il Sistema “iscrizioni on line” avvisa in tempo reale, a mezzo posta elettronica, dell’avvenuta registrazione o delle variazioni di stato della domanda.
Si ricorda ai genitori che devono indirizzare la domanda di iscrizione ad una sola istituzione scolastica indicando in subordine al massimo altre due istituzioni.
I Codici Ministeriali delle scuole di questo Istituto Comprensivo, utili per la compilazione dei moduli di iscrizione sono:
Scuola Primaria Statale di Gaiarine Piazza San Tomaso TVEE84901P
Scuola Primaria Statale di Francenigo Via delle Scuole TVEE84902Q
Scuola Secondaria di I° grado di Gaiarine Giovanni XXIII Gaiarine TVMM84901N
Per il completamento dell’iscrizione i genitori dovranno portare in segreteria, situata presso la Scuola Secondaria di I grado in Via Gerardo da Camino n. 5 a Calderano, i seguenti documenti entro il 30 gennaio 2023:
- fotocopia delle carte d’identità e dei codici fiscali dell’alunno/a e dei genitori/esercenti la responsabilità genitoriale;
- il modulo integrativo compilato,
- fotocopie delle carte d’identità delle persone delegate al ritiro da scuola dell’alunno/a;
- n. 1 foto formato tessera dell’alunno/a (recente con scritto sul retro il cognome e il nome);
- per chi ne avesse la necessità, documentazione per la somministrazione di farmaci salvavita per il trattamento d’urgenza a scuola (da richiedere in segreteria);
- solo per la Scuola Secondaria di I grado, l’eventuale autorizzazione di uscita autonoma (scaricabile QUI).
Nell’eventualità che l’alunno venisse iscritto ad altro Istituto Scolastico i genitori dovranno dare comunicazione scritta al Dirigente Scolastico di questo Istituto per consentire la verifica dell’assolvimento dell’obbligo scolastico.
Per ogni forma di supporto, è possibile contattare il personale di segreteria al seguente numero telefonico 043476388, oppure tramite mail all’indirizzo tvic84900l@istruzione.it
Si ricorda che:
-per gli alunni con disabilità, la domanda di iscrizione va perfezionata con la presentazione, alla scuola prescelta, anche di copia del verbale di accertamento.
-per gli alunni con disturbi specifici di apprendimento (DSA) la domanda di iscrizione va perfezionata con la presentazione, alla scuola prescelta, della diagnosi di DSA L.170/2010
Qui potete leggere la circolare n.158 e la circolare n. 163 integrativa.
